Didaktisch-methodischer Kommentar
Completion requirements
METHODE: Stop & Swap
interaktive und bewegungsreiche Lernaktivität, bei der die Schüler:innen Karten mit Fragen, Sätzen oder Dialogimpulsen erhalten. Während die Musik spielt, bewegen sich die Schüler:innen frei im Raum. Sobald die Musik stoppt („Stop“), suchen sie sich einen Partner und tauschen sich zu den auf den Karten stehenden Inhalten aus. Danach tauschen sie die Karten („Swap“) und bewegen sich wieder, bis die Musik erneut stoppt und sie einen neuen Partner finden. Der Prozess wiederholt sich mehrmals.
Vorteile
- Aktivierung und Auflockerung des Unterrichts durch Bewegung.
- Förderung der Sprechkompetenz und des spontanen Dialogs.
- Fördert soziale Interaktion und Kooperationsfähigkeit.
- Flexibel einsetzbar als Warm-up, Übung oder Motivationshilfe.
Varianten
- Ohne Musik: Schüler suchen sich selbstständig Gesprächspartner ohne Zeitdruck, was differenzierte Tempi erlaubt.
- Variation der Aufgaben: Unterschiedliche Aufträge wie „Frage möglichst viele verschiedene Schüler:innen“ oder „Sprich nur mit jemandem mit einer anderen Haarfarbe, etc.“.