Didaktisch-methodischer Kommentar
Completion requirements
METHODE: Think-Pair-Share
kooperative Methode, die den Lernprozess in drei klar strukturierte Phasen unterteilt: individuelles Nachdenken (Think), Austausch zu zweit (Pair) und gemeinsames Teilen im Plenum (Share).
Vorteile
- Aktiviert alle Schüler:innen und senkt die Barriere für Beteiligung, besonders für Zurückhaltende.
- Hilft beim Vertiefen und Festigen von Wissen durch wiederholtes Reflektieren und Aussprechen.
- Fördert soziale Kompetenz, Kommunikationsfähigkeit und kritisches Denken.
- Ermöglicht Differenzierung, da individuell und im eigenen Tempo gearbeitet werden kann.
Varianten
- Think-Pair-Square: Nach der Partnerphase schließen sich zwei Paare zu einer Vierergruppe zusammen, um Ergebnisse zu erweitern oder zu vertiefen.
- Silent Think-Pair-Share: Schreiben (bzw. Zeichnen) ersetzt Diskussionen in der Partner- und/oder Plenumsphase.
- Write-Pair-Share: Statt nur zu denken, werden individuelle Gedanken schriftlich festgehalten und danach ausgetauscht.
- Stand-up-Pair-Share: Ein dynamischer Ablauf, bei dem die Lernenden für den Austausch aufstehen und sich im Raum bewegen.
- Think-Pair-Digitise: Schüler:innen nutzen digitale Tools (z.B. Canva) zur Präsentation ihrer Ergebnisse (z.B. einer Infografik).