Lehrplanbezüge

Themenfelder

Themenfelder

• Das Individuum und die Gesellschaft im Wandel: Fragen der Identität: Untersuchung von Ambitionen und Hindernissen in Bezug auf traditionelle Geschlechterrollen
• Medien und Literatur im Wandel: Soziale Medien und digitale Plattformen: Untersuchung von Teilhabe und Manipulation durch Influencer-Kulturen.

Kompetenzen

• Funktionale kommunikative Kompetenz: Hör-/Hörsehverstehen: Verstehen von Videos und Filmmaterialien der Tradwives. Sprechen und Schreiben: Diskussionen zu den Themen der Tradwife-Bewegung und Erstellung eines Filmskripts für einen „Tradwife Spoof“
• Interkulturelle kommunikative Kompetenz: Auseinandersetzung mit dem Tradwife-Trend und den damit verbundenen potenziellen Gefahren
• Text- und Medienkompetenz: Analyse von medialen Darstellungen der Tradwives; Kritische Betrachtung der filmischen Mittel in den Videos; Planung, Realisierung und Präsentation eigener Kurzvideos
• Sprachbewusstheit: Sensibilität für die Darstellung von Geschlechter-rollen und deren sprachliche und visuelle Inszenierung

Medienkompetenzrahmen

2.3 Informationsbewertung, 2.4 Informationskritik

4.1 Medienproduktion und Präsentation, 4.2 Gestaltungsmittel

5.2 Meinungsbildung